Tots els cursos

Descripció: En aquest curs analitzarem i treballarem les noves formes de violència sexual i de gènere que tenen lloc en entorns digitals i mediatitzats. Ens endinsarem en fenòmens com el gender trolling, el doxing, la pornografia de venjança, els deepfakes o l’ús de la intel·ligència artificial amb finalitats abusives. A més, examinarem com el reaccionarisme antifeminista i antiLGBTIQ+ aplegat dins la manosfera, els algoritmes i les plataformes digitals contribueixen a la seva normalització i difusió. A través d’un enfocament pràctic i crític, reflexionarem sobre estratègies d’intervenció i acompanyament per fer front a aquestes violències des de l’educació, la comunicació i la comunitat.

Tipus de curs: Online

Durada: 25 h

Calendari:

Places: 30

Idioma d’impartició: Català

Preu:

Reconeixement de crèdit: Sí

Persones destinatàries: Alumnat de la Universitat de Barcelona especialment interessat en els àmbits de la comunicació, l’educació, les ciències socials, l’activisme feminista, els drets humans i la intervenció socioeducativa amb joves.

Introducció

Les violències digitals i sexuals s’han convertit en una preocupació central en l’era de les xarxes socials i la hipermediació de la vida quotidiana. Aquest curs ofereix eines per entendre i abordar aquestes formes de violència que sovint passen desapercebudes, però tenen un impacte profund i durador, especialment en la infància, les persones joves i les dones i identitats dissidents. El curs combina coneixement teòric amb estratègies pràctiques d’intervenció, incidint en el paper dels mitjans, els algoritmes, les masculinitats i les narratives digitals.

Objectius

General:

Dotar l’alumnat de coneixements i eines per identificar, analitzar i intervenir davant les violències digitals i sexuals en entorns mediatitzats.

Específics:

Comprendre les formes i dinàmiques de la violència digital i sexual.
Analitzar el paper de les plataformes digitals i les masculinitats en la reproducció d’aquestes violències.
Reflexionar sobre les implicacions legals, institucionals i socials.
Explorar eines pedagògiques i comunicatives per prevenir i intervenir.

Resultats d’aprenentatge

En finalitzar el curs, les persones participants seran capaces de:

Identificar els principals tipus de violències digitals i sexuals (trolling, doxing, deepfakes, pornografia de venjança, etc.).
Analitzar el paper dels algoritmes i de les xarxes socials en la seva amplificació.
Reconèixer el paper de la masculinitat hegemònica en la seva normalització.
Conèixer recursos, marcs legals i estratègies col·lectives d’afrontament.
Proposar intervencions educatives i comunitàries per combatre aquestes violències.

Programa del curs

Metodologia de treball

Metodologia participativa i crítica, amb ús de casos reals, anàlisi de materials audiovisuals i dinàmiques col·laboratives. Les dues sessions combinen l’exposició teòrico-pràctica i el debat guiat.

Sessió 1 — Violències digitals i sexuals: definicions, formes i impactes (3 h)

Objectiu: Entendre les bases conceptuals i l'abast actual de la violència de gènere facilitada per la tecnologia.

Què són les violències digitals i sexuals? (ONU Dones, EIGE, FRA)
Tipologies principals: doxing, IBSA (difusió d’imatges íntimes sense consentiment), deepfakes, ciberassetjament, sextorsió, etc.
Violació digital i meta-violació: nous escenaris de dany tecnològic
Impactes psicosocials: polivictimització i dany rizomàtic
Dades recents (UNESCO, Consell Europeu, FRA, FAD): afectació per gènere, edat i identitats dissidents

Lectura recomenada:

Calderón Gómez, D., Puente Bienvenido, H. y García Mingo, E. (2024). Generación expuesta: jóvenes frente a la violencia sexual digital. Centro Reina Sofía de Fad Juventud. https://doi.org/10.5281/zenodo.14169647

Fernández, L., Alvarez-Cueva, P. & Masanet, MJ. (2025). From Sexting to Sexpreading: Trivialization of Digital Violence, Gender Differences and Collective Responsibilities. Sexuality & Culture 29, 1121–1153. https://doi.org/10.1007/s12119-025-10316-5

Sessió 2 — Masculinitats digitals i manosfera: l’arrel ideològica de les violències digitals (3 h)

Objectiu: Analitzar la relació entre manosfera, masculinitats hegemòniques i banalització de la violència sexual.

Què és la manosfera? Subcultures (incels, MGTOW, MRAs, PUAs…)
Concepte de victimisme masculí com a estratègia política
Estratègies de deslegitimació del feminisme i legitimació de la violència
Marcs interpretatius de la violència sexual digital des de la mansosfera
Cultura de la violació digital i imaginari sexual masculí

Lectures recomenades:

Iñigo, A., Fernández, L., & Tomasena, J. M. (2024). Disinterest, normalisation of gender violence and fear of being cancelled: Mediatised learning on antifeminist and anti-LGBTIQ+ discourses among teenagers in Barcelona. International Communication Gazette, 86(5), 420-436. https://doi.org/10.1177/17480485241259837

Scarcelli, C. M. (2021). Manosphere periferiche. Ragazzi, omosocialità e pratiche digitali. AG About Gender-Rivista internazionale di studi di genere, 10, 1–34. https://doi.org/10.15167/2279-5057/AG2021.10.19.1278

Sessió 3 — Plataformes, algoritmes i noves economies de l’odi (3 h)

Objectiu: Comprendre com els entorns digitals i les empreses propietàries faciliten, amplifiquen i banalitzen la violència de gènere.

Ecosistema mediàtic i capitalisme plataforma
Algoritmes i arquitectura de les plataformes: no neutralitat, biaixos i opressió
Cosificació, censura i doble raser a les xarxes (casos Instagram, OnlyFans…)
Casos d'estudi: Telegram, Pornhub, IA generativa i deepfake
Violència facilitada per la transformació dels ecosistemes mediàtics

Lectures recomenades:

Semenzin, S., & Bainotti, L. (2020). The use of telegram for non-consensual dissemination of intimate images: gendered affordances and the construction of masculinities. Social Media + Society. https://doi.org/10.1177/2056305120984453

Lorca, J. G., & García-Mingo, E. (2023). Busca, busca, perrita: comunidades digitales misóginas de difusión de imágenes sexuales sin consentimiento. ex aequo - Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres. https://doi.org/10.22355/exaequo.2023.48.03

Sessió 4 — Estratègies de resposta, intervenció i sobirania tecnològica (3 h)

Objectiu: Reflexionar sobre eines per actuar, intervenir i dissenyar tecnologies des d’una perspectiva feminista.

Detecció, prevenció i actuació davant la VSD
Sobirania tecnològica feminista: IA feminista, bots d’ajuda i estratègies de suport
Marc normatiu: Llei de llibertat sexual, DSA, AI Act, protocols institucionals

Lectures recomenades:

Soria Guzmán, I. (2021). Feminismo y Tecnología: Software Libre y Cultura Hacker Como Medio Para la Apropiación Tecnológica, Una Propuesta Hackfeminista, Digital Scholarship in the Humanities, Volume 36, Pages i89–i100, https://doi.org/10.1093/llc/fqaa040

Activitats:

Exposició (20/11) en grups de 5 persones en què s’exposarà un article científic sobre temàtiques concretes del curs (durada: 10 min + 10 min de debat). Un altre grup avaluarà amb una rúbrica de correcció que s’entregarà aquell mateix dia (peer review).
Estudi de cas individual (màxim 2 pàgines). Tria un cas real de violència sexual o de gènere digital. Descriu el context, l’impacte, les pràctiques, agents i mitjans implicats i proposa mesures d’intervenció educativa, institucional, mediàtica o militant.

Treball autònom (13 hores)

Lectures per a les exposicions orals:

Inteligència artificial, deepfakes, doxxing:

Eckert, S., & Metzger-Riftkin, J. (2020). Doxxing, Privacy and Gendered Harassment: The Shock and Normalization of Veillance Cultures 10.5771/1615-634X-2020-3-273 - am 04.11.2025, 11:41:33. https://www.nomos-elibrary.de/de/agb

Wagner, T., & Blewer, A. (2019). “The Word Real Is No Longer Real”: Deepfakes, Gender, and the Challenges of AI-Altered Video. Open Information Science; 3: 32–46 https://doi.org/10.1515/opis-2019-0003

Joventut, manosfera i VSD:

Plataformes i VSD:

Hocasar de Blas, A., & Santiago Prieto, M. (2024). Respuesta de las plataformas digitales a la violencia sexual digital: Modelos de gobernanza. Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales. https://dx.doi.org/10.5209/TEKN.90779

Sexting i sexpreading:

Apropiació tecnològica feminista: